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打造“自然美”的班级环创

时间:2022-06-09 02:19 点击次数:
  本文摘要:田园风主题环创质料辅助质料:树枝、麻绳、农作物、硬纸板、干花、草编帽、树叶、格子花边布等设计板块:主题墙、区角环创、生活类环创、吊饰、家园联系栏、楼梯走廊环创以及班级的其他环创设计主题墙的创设创设田园风的主题墙饰如下图所示重在主题墙边框与内容框架的修饰,选用辅助质料花边布可以将主题墙整个板块装边,或是用麻绳与树叶相联合的方式摆出种种差别造型的花边;主题墙内容的框架可选用制品牛皮纸或是格子布凭据内容的几多直接打底,边缘可用一些干花、树枝、树叶等修饰。

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田园风主题环创质料辅助质料:树枝、麻绳、农作物、硬纸板、干花、草编帽、树叶、格子花边布等设计板块:主题墙、区角环创、生活类环创、吊饰、家园联系栏、楼梯走廊环创以及班级的其他环创设计主题墙的创设创设田园风的主题墙饰如下图所示重在主题墙边框与内容框架的修饰,选用辅助质料花边布可以将主题墙整个板块装边,或是用麻绳与树叶相联合的方式摆出种种差别造型的花边;主题墙内容的框架可选用制品牛皮纸或是格子布凭据内容的几多直接打底,边缘可用一些干花、树枝、树叶等修饰。区角情况整体部署田园风的区角整体创设重在区角墙面的、区域吊牌以及进区规则的装饰。

科学区“科学屋”三个字的装饰将田园风体现的淋漓尽致,麻布或是牛皮纸做底边框用树枝围起来,科学屋三字选用灰色幼圆字体。区域墙面的边缘用树叶和树枝做粉饰。角色区之花店角色区之傣乡韵味美工区:体现田园风的美工区创设如下图区域吊牌的装饰和墙面的两顶草编帽,另外幼儿的美术作品可用辅助质料质料做修饰。

语言区:如下图可使用班级现有情况在墙角装饰一棵大树,区域标志和墙面的创设可用体现田园风的辅助质料来部署。编织区益智区:使用小木棍制作的具有田园气势派头的迷宫墙自然角:以下小编收集的这些自然角的部署创意,不管是区域规则牌还是整体创意都能一眼看出浓浓的田园风,老师们在创设是可借助辅助质料成熟的稻谷、小麦、栅栏等举行创设。


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