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初中作文20种开头,让写作技巧一文讲清

时间:2021-09-29 02:19 点击次数:
  本文摘要:⑴欲扬先抑,开发胃口唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》⑵开门见山,直截了当我和阿敏的友爱可纷歧般——初中三年的同桌。对她,我有一肚子的话要说。——《同桌》⑶描形绘神,印象传神她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得险些看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口乱七八糟的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不切合这么动听的名字——祝丽丽。

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⑴欲扬先抑,开发胃口唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》⑵开门见山,直截了当我和阿敏的友爱可纷歧般——初中三年的同桌。对她,我有一肚子的话要说。——《同桌》⑶描形绘神,印象传神她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得险些看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口乱七八糟的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不切合这么动听的名字——祝丽丽。

——《同桌》⑷自然交接,平引下文新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰很多多少一名,女生亦如此,必将泛起一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危时机降临到我的头上。——《同桌》⑸歌词开头,响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比重复,缔造旋律朋侪,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋侪,就是我可以对他支付全部信任的人;朋侪,欢喜时与我分享,危难时与我同行。

人生中没有朋侪,就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋侪。——《朋侪》⑺设问开篇,无沿无边往事如烟,随着时光的流逝,多数徐徐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?——《朋侪》⑻名言指路,开宗明义培根说过:“无真实朋侪之人,可以谓之真可怜而永陷于孤苦生活之人。

”他的话道出了朋侪的重要。是的,如果一小我私家丧失了友情,他简直无法生存在世界上。——《朋侪》⑼对比映衬,突出重点随着岁月的流逝,许多人徐徐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。——《朋侪》⑽倒叙开头,吸引读者当我们乘着脱离国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。

岂非是迷恋吗?是迷恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活,还是迷恋那待人苛刻却真诚亲切的武士,我们的教官?——《朋侪》⑾拨乱横竖,拨云见日有人说,淡泊就是看透红尘,看透一切,认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明确,“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》⑿泰山压顶,看法强现现在,校园攀比之风肆虐,我认为这种民风确实需要刹一刹。

——《攀比风,可休矣》⒀遐想象征,奇妙无穷一个梦,曾经在西方强盗的炮舰下埋葬,留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。陪同着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味,踩着前辈留下的印证期待,期待着有那么一天……——《期待》⒁情况形貌,渲染气氛十月九日又到了,鲁迅先生已经逝世六十年了。

从薄暮到子夜,悄悄地,一小我私家坐在窗前,任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起,身上微微泛起寒意。

想起了鲁迅先生,泪水就滑落下来。⒂题记为冠,哲理为先世间万物皆难逃自然辩证法,孰是孰非,孰优孰劣,孰喜孰忧,岂可一言以蔽之?——《如果影象可以移植》⒃博览群书,信手拈来听说,在非洲的原野上,有一种食虫的花朵,色彩绚丽,芬芳异常,许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……——《抵御“诱惑”》⒄抒发情感,以情感人暮色中,几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花,站在张老师的窗前。

张老师,您还是那样忙碌?该歇歇了吧,今天是您的节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。——《琐忆》⒅以物喻人,寄义深长在一望无际的田野上,一棵古老的树,虽然生命已到了最后一刻,但它仍然倔强的生长着。

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在它的身旁,一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了,它把生命的汁液输给了小树;老树的叶黄了,它把绿色的生命注入了小树。

老树历经沧桑,走完了它艰难的历程。如今,小树刚刚抽枝吐叶,老树却脱离了它……这正像外公脱离了我,他来不及接受我对他的酬金之情,就急忙脱离了我。——《琐忆》⒆解题铺陈,昭示中心责任,就是一小我私家分内应该做的事。武士,有保家卫国的责任;医生,有救死扶伤的责任;教师,有造就接棒人的责任。

工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。在我们的社会里,各行各业都有许多尽职尽责的人,他们组成了一道道最美的风物——请允许我,从这道道漂亮的风物画卷中撷取一幅感人的画面吧。

⒇设置矛盾,引人入胜“我就不信,你在这个班生活了两年多,对这个团体就会没有一点情感?……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师恼怒的眼光,委屈的眼泪直在眼眶里打转,心理说:“陈老师,你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢?”。


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